terça-feira, 30 de março de 2010

Diagnóstico de Hipóteses de Escrita



Eu sinceramente prefiro fazer logo um por um, por que só assim eu vejo a criança mexer a boquinha, emitir o som... e sempre repito, para escrever escute o som da sílaba, do pedacinho, no caso dos alfabéticos, eu dou a folha sem chamá- los dou outra atividade livros de leitura, gibis, frases etc (eles demoram a ter consciência que já leem!)

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